Menghidupkan Kembali Nilai-Nilai Tamadun Melayu di Tengah Arus Globalisasi

Alam Melayu tidak hanya dapat dipahami sebagai entitas geografis yang mencakup wilayah seperti Malaysia, Indonesia, Brunei, Singapura, dan sebagian Thailand serta Filipina. Lebih dari itu, Alam Melayu merupakan ruang tamadun yang dinamis, tempat interaksi budaya, perdagangan, dan penyebaran agama berlangsung secara intensif sejak zaman dahulu. Kerajaan-kerajaan seperti Sriwijaya, Majapahit, Melaka, hingga Kesultanan Riau-Lingga menjadi bukti nyata bagaimana budaya Melayu membentuk pola hidup, bahasa, hukum, dan sistem sosial masyarakatnya .

Dinamika peradaban ini menunjukkan bahwa Alam Melayu bukanlah entitas statis, melainkan ruang yang terus berkembang dan beradaptasi dengan perubahan zaman. Keterbukaan masyarakat Melayu terhadap pengaruh luar, seperti India, China, Arab, dan Eropa, menjadikan rantau ini sebagai pusat perdagangan rempah dan ilmu pengetahuan. Namun, meskipun menerima pengaruh luar, masyarakat Melayu mampu menyesuaikan dan menyepadukan unsur-unsur tersebut dalam acuan lokal, sehingga memperkaya identitas budaya mereka.

Sebagai mahasiswa yang hidup di kawasan Alam Melayu, memahami Tamadun Melayu memiliki makna yang mendalam. Tamadun Melayu mencerminkan identitas kolektif yang merentas sempadan politik modern, membentuk jati diri yang kuat bagi masyarakat di rantau ini. Bahasa Melayu, sebagai lingua franca, berperan penting dalam menyatukan berbagai suku dan bangsa di kawasan ini, memperkuat rasa kebersamaan dan solidaritas.

Selain itu, nilai-nilai budaya Melayu yang berteraskan kepada nilai-nilai agama Islam, seperti kesopanan, gotong royong, dan hormat kepada orang tua, menjadi landasan moral yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai mahasiswa, memahami dan mengamalkan nilai-nilai ini dapat membantu dalam pembentukan karakter yang kuat dan integritas yang tinggi, yang sangat dibutuhkan dalam menghadapi tantangan zaman.

Dalam era globalisasi dan disrupsi digital saat ini, generasi muda menghadapi berbagai tantangan yang dapat mengikis nilai-nilai budaya dan identitas bangsa. Oleh karena itu, penting bagi generasi muda untuk memahami dan menghidupkan kembali nilai-nilai tamadun Melayu dalam kehidupan kontemporer. Nilai-nilai seperti "Tunjuk Ajar Melayu" yang mencerminkan kebijaksanaan dan moralitas dapat dijadikan sebagai pedoman hidup dalam menghadapi berbagai situasi  

Upaya penanaman nilai-nilai ke-Melayu-an pada generasi muda dapat dilakukan melalui pendidikan, baik formal maupun non-formal. Pendidikan budaya Melayu dapat membantu generasi muda memahami sejarah dan perkembangan kebudayaan mereka, serta menghargai warisan yang telah diwariskan oleh nenek moyang mereka. Dengan demikian, generasi muda dapat membangun identitas yang kuat dan berkontribusi dalam pembangunan bangsa yang berbudaya.

Sebagai generasi muda yang hidup di era globalisasi, pemahaman terhadap nilai-nilai Tamadun Melayu sangat penting karena budaya adalah identitas. Budaya bukan sekadar warisan, tetapi merupakan cermin dari jati diri suatu masyarakat (Andaya, 2023). Nilai-nilai Tamadun Melayu seperti kesopanan, hormat pada orang tua, dan semangat gotong royong adalah fondasi etika yang membantu generasi muda membangun karakter yang kuat. Tanpa pemahaman terhadap warisan budaya ini, generasi muda akan kehilangan akar yang menjadi pedoman hidup mereka.

Saya menyadari pentingnya nilai-nilai Tamadun Melayu ini ketika menjadi panitia acara budaya. Dalam proses persiapan, kami menggunakan konsep gotong royong, di mana setiap anggota memiliki peran masing-masing dan saling membantu. Selain itu, dalam penyambutan tamu, kami menerapkan nilai kesopanan dan tata krama yang khas dalam budaya Melayu. Hal ini bukan hanya memperkaya pengalaman saya, tetapi juga mengajarkan saya tentang pentingnya rasa hormat dan tanggung jawab.

Selain dari pengalaman pribadi, wacana mengenai pentingnya pelestarian Tamadun Melayu juga berkembang di masyarakat. Misalnya, beberapa sekolah di kawasan saya telah mengintegrasikan muatan lokal berbasis kebudayaan Melayu dalam kurikulumnya. Program ini bertujuan untuk menanamkan rasa cinta budaya sejak dini kepada generasi muda. Salah satu contohnya adalah pelajaran tentang seni tari Zapin dan permainan tradisional Congkak. Hal ini bukan hanya memberikan pengetahuan tentang budaya, tetapi juga melatih keterampilan sosial dan ketangkasan berpikir.

Namun, saya juga melihat adanya tantangan dalam upaya melestarikan Tamadun Melayu, terutama di kalangan generasi muda yang lebih tertarik pada budaya populer dari luar negeri. Media sosial dan platform hiburan digital seringkali menjadi penghalang bagi generasi muda untuk mengenal dan mencintai budaya mereka sendiri. Banyak yang lebih mengenal budaya Korea atau Barat daripada budaya Melayu. Inilah sebabnya saya merasa penting untuk menghidupkan kembali nilai-nilai Tamadun Melayu dengan cara yang relevan dan menarik bagi generasi muda.

Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah melalui pendekatan kreatif, seperti menggunakan platform media sosial untuk memperkenalkan seni dan budaya Melayu. Misalnya, dengan membuat konten video pendek yang menampilkan tarian tradisional Melayu atau cerita rakyat Melayu dalam format animasi. Dengan cara ini, generasi muda dapat lebih mudah mengenal dan mengapresiasi budaya mereka sendiri.

Kesimpulannya, memahami dan menghidupkan kembali nilai-nilai Tamadun Melayu sangat penting bagi generasi muda sebagai upaya untuk mempertahankan jati diri dan identitas budaya mereka. Pengalaman pribadi, wacana di masyarakat, serta tantangan yang dihadapi saat ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Tamadun Melayu bukan hanya warisan masa lalu, tetapi juga panduan untuk menghadapi masa depan. Generasi muda harus mampu menghargai dan melestarikan budaya mereka dengan cara yang relevan dan menarik. 

---

Daftar Pustaka :

1.     Muada bin Ojihi. "Nilai dalam Budaya Masyarakat Melayu." Diselenggarakan oleh Rozali Rajab. Academia

2.     Lembaga Peradaban Melayu. "Sejarah Perkembangan Tamadun Melayu." LEMBAGA PERADABAN MELAYU (ADAB)

3.     Umar Natuna. "Restorasi Tamadun Melayu: Suatu Upaya Membangun Karakter dan Keunggulan Studi Islam di PTAIS." E-Journal UIN Suska

4.     Ellya Roza. "Internalisasi Nilai Islam dan Tamadun Melayu terhadap Perilaku Sosial Orang Melayu Riau." Neliti+1UIN Suska Repository+1

5.     Muhammad Takari. "Makna dan Nilai Budaya Melayu: Studi Kasus pada Tari Zapin Melayu."

 

Profil Penulis 

Nama saya A. Haris Nasution, saya lahir di bengkalis pada tanggal 01 Novenber 1983. Saya bertempat tinggal di desa kelapapati tepatnya di jln Masjid Kelapapati darat. Saya Adalah Mahasiswa Institut Syariah Negeri Junjungan Bengkalis (ISNJ) Prodi Akuntansi Syariah,  sebelumnya saya pernah kuliah di Politeknik Negeri Bengkalis dengan Mengambil Jurusan Teknik Mesin dan menyelesaikan Studi Pada tahun 2004. Adapun Tujuan Saya Mengambil Jurusan Akutansi Syariah Adalah Agar saya dapat Menerapkan ilmu yang saya pelajari pada tempat saya bekerja. 

Sekian 

Terima Kasih